2018年,由于工作需要,王婧从公共课教研室普通教师的岗位接过了人文学院新媒体教研室主任的重担。这是一个新开设的专业,专业建设是“一张白纸”。但是,在王婧的带领下,新媒体教研室专业建设成果从“无”到“有”——拥有学院第一个专业群、第一个省民办教育基金项目,第一个校级品牌专业……2018年,这个团队还获得全省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛一等奖。
王婧是学生心目中“好婧姐”。在教学中,她精心设计教学环节,大胆改革教学方法,关注学生兴趣,注重与学生互动,调动学生的积极性。课下,她注重与学生交流,善于倾听学生的想法,并根据学生的个性进行学习辅导、思想引导,帮助学生树立学习信心。此外,她坚持“以赛促教、赛教结合”理念,积极组织学生参加专业技能竞赛,利用课余时间与学生探讨、指导修改参赛作品。有时,甚至忘记时间,直到保卫敲门提醒才离开办公室。3年来,她指导学生参加省级以上专业技能竞赛,获得十余项奖励。
在教研室同事眼中,她是一个“好掌门”。由于专业开设时间较晚,教师又大都刚毕业的年轻人,教学经验不足。作为年轻的“老教师”,她坦诚相待,注重分享教学心得,从工作、生活等方面关心每一位教师,为他们的成长出谋划策。在她的指导下,年轻教师成长很快,大家参加全省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛,获得一等奖2项,二等奖4项,三等奖3项。教师参赛获奖覆盖面100%。
短短5年,新媒体教研室专业建设从求生存向谋发展转变,现已拥有2个招生专业,在校生规模从第一届的40多人到今天突破1000多人;立项省级民办教育专项基金项目1个,校级新媒体专业群建设培训项目1项;指导学生参加省级以上专业竞赛获奖100余项。
在困难中坚强,在磨砺中前进,在前进中收获成功的喜悦。王婧坚信,只有锲而不舍,才能做成事业。