她被学生亲切地称为“婷姐”，有学生深夜迷茫时先找她，有孩子第一次见面，就把从未对外人讲过的过往说给她听，还有学生毕业多年，工作、插本、考研，每一步都要回来和她说一声
十三年来，她陪伴1300余名学生成长，守着一条朴素信念——“教育是一场漫长的回应，学生需要时总要有人在”而在她看来，回应的前提是“看见”，看见每一个具体的学生，看见每一次细微的求助。今天，让我们走近2025年度校级“师德标兵”优秀辅导员李玉婷，聆听她的育人故事。
让温暖一届届传递
思想政治教育不是“开一次会就完”的事。每学期，李玉婷至少组织一次主题团日活动，并让每一次都落到实处。她有一套坚持多年的做法：活动前邀请优秀学生干部为团支书做专项培训——从策划书撰写、视频拍摄，到流程设计、材料提炼，全程带着做、陪着练；为打磨一份策划，午休时间她还在和团支书逐字逐句修改。
2020级工商企业管理1班团支书小戴（化名）正是在这套机制中成长起来的。在李玉婷的指导下，她带领支部获评“五四红旗团支部”、入围全国高校“活力团支部”TOP100，本人也成为全校学生干部中的标杆。毕业后，小戴受邀回校，为23级新任团支书做一对一指导；如今她已入职广东保伦电子股份有限公司（itc），工作能力深受认可。“现在的策划能力和文字功底，离不开当初在学校打下的基础。”她说。
培养一个人，不如种下一套方法——她看见的不只是一个学生的成长，而是一支队伍的接力。这是李玉婷的“传帮带”：让一届届学生干部把经验传给下一届，把温度传递下去。
“甘愿做一座桥，托举学生到高处”
“被看见的孩子，才会相信自己值得被爱。”这是这份职业教给她最深的道理。深夜一条流露情绪的朋友圈，犹豫再三才发出的求助消息，学生那些没说出口的不安，总能被她稳稳接住。曾有一位毕业生工作压力大，动了插本的念头又心怀顾虑，在她明确的认可与支持下考上本科，两年里早早备战考研，2025年被港澳地区高校录取为硕士研究生，2026年又赴国内知名高校联合培养。
技能竞赛上，她的方式同样务实：不包办，而是在走访宿舍、日常谈心中留意每个学生的兴趣和方向，再结合他们的实际，对接专业老师与资源。遇到自己不擅长的领域，她会坦诚告诉学生：“这个方向，X老师比我专业，你去找他聊聊，我帮你铺路。”她甘愿做一座桥，把有潜力的孩子送到更合适的老师手里、送上更大的舞台。这些年，她指导学生在“挑战杯”等赛事中累计获省级奖项34项。
“我看见你了”
“光有爱心，接不住身处困境的学生。”李玉婷常把心理支持比作“下雨时及时递上的一把伞”——人在最难的那一刻，支持等不起。她工作的核心是四个字：防重于治。而“防”的前提，是让每一个细微的信号都能被看见。
在学校心理健康教育中心指导下，学院建起“宿舍—班级—学院”三级朋辈防护网络：宿舍心理保健员是最前沿的“观察员”，发现室友情绪变化、作息异常，第一时间上报班级心理委员；心理委员初步沟通安抚，处理不了的转介学院心理辅导站；辅导站由李玉婷参与研判，协助处理复杂个案，必要时对接学校心理健康中心。三级之间信息畅通、职责清晰，确保“发现问题有人管、管不了有人接”。
筛选心理学生骨干，她有一套明确标准：责任心强、守口如瓶、愿意倾听；有基本共情能力，能分清“同伴在倾诉”与“同伴需要帮助”的区别；愿意学习，能接受系统培训。入选者还须通过心理知识、沟通技巧、危机识别等专项培训，才能正式上岗。
从2013年最初8人的心理学长部，到如今50人的学院心理辅导站，她累计培训563名学生骨干，年均心理辅导超1000人次，成功干预多起心理危机。她还连续十年承办校级心理情景剧比赛，让学生从“听道理的人”变成“讲故事的人”——项目获评广东省共青团精品项目一等奖，她个人获评广东省高校心理健康教育先进个人、广州市优秀百佳心理委员指导老师。
把课堂种进田野
如果说教室是李玉婷的主阵地，田野就是她的第二课堂。她带领学生让乡村被更多人看见。
2025年暑期，她带领“田野新研队”首次结对广州市从化区城郊街黄场村——这里以鸡心黄皮闻名，是拥有1200亩果园的“全国名特优新农产品”核心产区，却面临销售渠道单一、品牌认知不足的困境。李玉婷带着队员一头扎进村里，从策划执行第二届黄皮文化节做起：拍摄特产宣传片、搭建“黄场一村一品”微信小程序，推动全村58万斤黄皮实现线上销售，助力产销率达97%、村民人均增收约5000元，相关工作获光明日报、学习强国等主流媒体报道。
她还带领“繁星助学宣讲团”走进从化区鳌头镇西塘村，四天走访80余户家庭，以“政策+服务+情感”三重赋能，把国家资助政策送到最需要的家庭身边。项目获广东省教育厅立项并顺利结项，她获评“优秀指导老师”。
2026年暑期，应黄场村党支部邀请，田野新研队再次出发，从“品牌创建1.0”升级到“电商闭环2.0”：27名队员历时40天深入田间，拍摄产品素材、搭建微信小店、制作《直播助农实操手册》、开展多场电商赋能课堂，手把手教农户直播带货；同时走进黄场小学开设“小小直播员”课堂，让村里的孩子从小讲好家乡的黄皮故事。从“输血”到“造血”，从品牌传播到电商销售闭环——连续两年扎根同一个村庄，她用行动诠释“把论文写在祖国大地上”。
“不管获得什么荣誉，在我心里最重要的，是学生毕业后仍愿意回来说一声：老师，我想你了。”李玉婷始终愿做学生心灵最温暖的回应者——她相信，被认真回应过的青春，更有力量去回应世界。
十三载春风化雨，十三载初心如磐，育人之路漫漫，她仍将带着这份热爱与笃定，继续做学生成长路上的点灯人，守着三尺责任，护一程青春远航。
作者：党委宣传部
编辑：龚蝶 审核：党委宣传部
