为深入贯彻落实国家职业教育援疆工作部署，积极响应广州城建职业学院“远近结合、点面结合、快速突破”的援疆帮扶思路，2025年9月1日至10月26日，我校建筑工程学院袁燕、王磊磊和罗玥娉三位教师赴新疆喀什职业技术学院开展为期56天的对口帮扶支教工作。
据悉，喀什职业技术学院建筑与市政工程学院成立于2024年，正处于专业建设的起步阶段，教师力量相对薄弱，教学体系尚待完善。学校援疆教师团队承担了全院该课程的教学任务，三位教师在高质量完成教学任务的同时，还指导当地青年教师开展集体备课、课堂听评课，共同编制《安装工程计量与计价》课程标准，推动了课程体系完善与本土师资能力提升。喀什职院教师纷纷表示，此次援疆教学让他们“学到了方法，更学到了精神”。
△王磊磊和罗玥娉老师授课
在此期间，援疆教师了解到喀什职院正在备战自治区“建设工程数字化计量与计价”赛项，便主动利用课余时间精心指导参赛学生，结合自治区标准，为学院定制了系统化的备赛方案，近日，喀什职院代表队以“黑马”之姿，在2026年自治区大赛中斩获自治区第三名（二等奖），实现了该校在此赛项上的历史性突破。
△袁燕和罗玥娉老师指导竞赛
△学生参赛照片
援疆团队还深入参与到喀什职院的各项建设工作中，充分发挥了“传、帮、带”的引领作用。参加“2026现代职业教育质量提升计划”项目论证会，对专业群建设、实训基地规划、师资培养等提出建设性意见，出席“市政工程技术专业论证会”，就新专业设立的可行性与必要性提出具体建议，开展企业调研，就学生实习、就业及技术服务合作等进行深入交流，为深化产教融合、拓展学生实践平台起到了积极作用。
△我校教师参加“2026年现代职业教育质量提升计划”
项目论证会（右一，右二）
△我校教师参加市政工程技术专业论证会（右一）
△我校教师参加企业走访（右一）
针对喀什职院教师队伍实际情况，援疆教师在援疆期间组织了多场内部培训，围绕教学方法创新、课堂竞赛融合、科研课题申报及教学比赛经验分享等主题进行授课。通过系统培训与示范引领，进一步激发了喀什职院教师的教学热情与科研意识，为学院发展培养“带不走”的教学力量。
△师资培训现场
为期56天的援疆支教任务虽短暂，却硕果累累、意义深远。我校援疆教师用行动诠释了“教育援疆、智力帮扶”的真谛，将知识、理念与情感融入边疆大地，用专业实力和真诚奉献赢得了喀什职院师生的敬佩与感激。
此次援疆支教不仅为喀什职业技术学院注入了新活力，也为两校搭建了长效合作与交流的桥梁，进一步巩固了粤疆两地职业教育资源共享与互助共建的良好格局。未来，我校将持续深化援疆工作，继续在职业教育高质量发展的征程上，书写新时代教育情谊的崭新篇章。
△喀什职院感谢信
作者：罗玥娉
编辑：龚蝶 审核：建筑工程学院
