6月12日，学校在人文艺术楼四楼报告厅召开2024-2025学年技能大赛总结表彰暨 2025-2026 学年部署动员会。党委书记黄学茭、校长李国年等校领导，相关职能部门及二级学院负责人，获奖师生代表、预备参赛师生代表出席会议。会议由副校长鄢维峰主持。
△会议现场
大会在回顾竞赛历程的视频中拉开序幕。教务处汤锋副处长从人、财、绩三方面做了学校技能大赛管理与绩效提升报告、总结了年度竞赛工作并对下一学年工作进行了部署。
△张德宜宣读表彰决定
副校长张德宜宣读表彰决定，校领导为“技能之星”“工匠之师” 及 “突出贡献单位” 颁奖。
△颁发“技能之星奖”
△颁发“工匠之师奖”
△颁发技能竞赛组织“突出贡献单位奖”
机电工程学院副院长李有兵、信息工程学院马克宇老师、建筑工程学院林梓欣同学作为获奖代表分享了他们在竞赛组织管理、指导训练和备赛参赛过程中的经验和心得。
△师生代表作经验分享
在技能展示环节，2024-2025 学年广东省职业院校技能大赛的获奖团队代表，来自人文学院的何宝珠团队及数字商贸学院的黄烁周团队同学分别为大家展示了幼儿教育技能赛项及导游服务赛项的专业技能，彰显了同学们高超的技能才艺。
△技能展示
△鄢维峰作动员讲话
鄢维峰做动员讲话，回顾了过去五年学校在技能竞赛中取得的成绩，并围绕“技能点亮青春，匠心铸就未来”主题部署新赛季工作。他强调，在各二级学院谋划推动下，技能竞赛已深度融入学校育人体系，通过建立“三维指导、三级培养、三阶递进”培养模式持续斩获省级、国家级奖项，形成了学校“技能育人+匠心铸魂”的教育生态。面对新赛季挑战，他要求各二级学院强化跨赛项经验传承，重点突破薄弱领域备赛体系，整合校区资源深化双校区协同机制。他指出，各赛项教师团队以全天候指导生动诠释了育人担当，学生团队通过技能研习社构建自主成长路径，师生的双向奔赴有力推动了学校教风学风的建设，为培养新时代“技心双馨”人才提供了坚实支撑。
△李国年讲话
李国年首先代表学校向所有获奖师生、辛勤指导的教师团队以及提供保障的部门和学院表示热烈祝贺与衷心感谢。他指出，过去一学年学校技能竞赛成绩斐然，共荣获 49 个奖项，其中一等奖 14 项，一等奖数量跃居全省高职院校第8位，创历史新高；更在 2024 年世界职业院校技能大赛争夺赛中斩获1金1 银，彰显了学校深化教育教学改革、强化竞赛育人的成效。面对新赛程、新挑战，他强调了三点意见：一是提高政治站位，深刻认识大赛的教育属性和综合育人功能。要跳出竞赛看竞赛，站在教育链、产业链、人才链深度融合的战略高度，深刻认识其教育属性与综合育人功能。大赛是检验职业教育类型特色的“试金石”和“助推器”，是连接产业前沿与教育供给的桥梁，更是学生锤炼技艺、涵养工匠精神、实现价值的黄金赛道。全校上下务必统一思想，深刻认识技能大赛的核心价值。培养具有家国情怀、精湛技艺、卓越素养，能够担当民族复兴大任的高素质技术技能人才才是终极目标。二是强化竞赛引领，深化“岗课赛证”融通，深度激活大赛成果的辐射效应。以大赛为引领，深化“岗课赛证”综合育人体系改革，将大赛标准、技术规程、行业前沿和工匠精神反向融入日常教学，重构课程与内容。要开发模块化资源、建设共享平台、推广项目化教学，打通大赛成果向全体学生辐射的通道，实现“点亮一盏灯，照亮一大片”。借鉴大赛实战化训练模式，推动教学模式深度变革，强化实践能力培养。三是前瞻研判规则，加强协同保障，全力抢占大赛的制胜先机。面对赛项产业化、评分重创新、平台数字化的“三化”趋势，必须下好先手棋。要密切跟踪世赛等规则、技术、评分变化，建立快速响应机制。要强化统筹协调和资源整合，在政策、经费、条件、氛围、激励等方面为参赛团队提供精准高效的全方位保障。最后，李国年号召全校师生发扬 “敢为人先、追求卓越” 的城建精神，以 “归零心态” 再出发，为学校 “双高” 建设和高质量发展书写绚丽新篇。
△合影留念
会议在热烈掌声中落幕，全体参会人员合影留念，为新赛季征程吹响奋进号角。
作者：张悦
编辑：龚蝶 审核：教务处
